Es el tercer año que llevo yendo a Pueblo de Dios, y la verdad es que cada año me está gustando más. Cuando fui en el 1º año, no conocía prácticamente a nadie de los que íbamos de Granada, solamente a la Hna Angélica y a Manu. En el autobús iba totalmente asustado, porque era el más pequeño y no sabía lo que me iba a encontrar allí. Cuando entramos a la casa, me presentaron a 4 triguereños, de los que no me separé en toda la convivencia. Además, todos los del colegio nos llevábamos estupendamente con los de Trigueros.

En los siguientes días me di cuenta del sentido real de la convivencia: me conseguí encontrar con Dios. Lo mejor de este lugar es, además, la actitud de sus habitantes. Lo que más me gustó de la convivencia fue el momento de darse la paz en la misa, pues todos nos la dimos con todos, lo que tardamos unos 15 minutos. Y aparte, en estas misas te conseguías contagiar de la forma de vida de los habitantes de Pueblo, pues te entusiasmabas al ver como cantaban y lo humildes y cariñosos que eran con todos. 

Este año de nuevo llegó el deseado mes de marzo. El viaje se hizo cortísimo, pues íbamos cantando (gracias al gran Manuel Cuenca) y riéndonos (gracias a los chistes del gran Alberto Reinoso). Esos días han sido de nuevo inolvidables para nosotros y hemos disfrutado muchísimo con el vía-crucis nocturno. También hemos hecho una simulación del Jueves Santo increíble por la noche. El gran Ricardo Catete, nos enseñó dos bailes muy divertidos, y no parábamos de bailar. Y por si faltara poco, podíamos jugar al fútbol en un pabellón.

Para mí, este ha sido el mejor año de los que he estado en Pueblo de Dios. Sin embargo, el último día volvió a llegar, y los llantos volvieron a aparecer. 

Os voy a dar un buen consejo a los que leáis el artículo: os recomiendo que vayáis algún año a Pueblo de Dios, porque es algo que no se os va a olvidar nunca y es un lugar al que desearéis volver siempre, como me pasa a mí. También os podéis preguntar si no me canso de ir allí. Os respondo que no, y además, hay gente (como Manu) que ya lleva 6 años yendo.

OS RECOMIENDO QUE LO PROBEIS. ¡VIVA PUEBLO DE DIOS!

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•  

PROYECTO EDUCATIVO

Una de nuestras prioridades es la atención a la diversidad, trabajando a través de las inteligencias múltiples de nuestro alumnado, creando así un buen ambiente escolar.

• Proyecto Matemático: Trabajamos la atención y el razonamiento, bloques lógicos, cubos multilink, números.
• Proyecto Lecto-escritura: Lúdico, con un aprendizaje de consonantes y vocales aludiendo a personajes de cuentos. Combinamos la pauta con la cuadrícula, secuenciando según la edad.
• Educación Religiosa: Educación en valores, figura Francisco Palau como fundador, conocemos a Jesús y a María, trabajamos los diferentes tiempos litúrgicos.
• Trabajamos las emociones: Pieza calve en nuestro alumnado. Nos basamos en el proyecto “El Emocionario”.
• Proyecto Inglés: Contamos con una auxiliar de conversación nativa en las aulas, apoyando el trabajo de las maestras de inglés.
• Resto de contenidos curriculares a través del Proyecto Anual.
• Educación Psicomotriz como pieza clave en el control y cuidado del propio cuerpo.
• Flexibilización de grupos en diversas actividades, enriqueciéndose mutuamente.

TRABAJO CONJUNTO FAMILIA-ESCUELA:

• Talleres en las aulas: Charlas, cuenta cuentos, actividades preparadas por las familias etc.
• Participación de las familias en la decisión y ambientación de clases y pasillos.
• Tutorías para llevar a cabo un seguimiento académico y social del alumnado.

En el organigrama del Colegio "El Carmelo" están representados todos los agentes del sistema educativo, destacándose en la nueva estructuración de los colegios de las Carmelitas Misioneras, la labor del equipo de la titularidad como un apoyo y guía de toda la estructura.

El Sistema de Gestión de Calidad del COLEGIO EL CARMELO está implantado desde septiembre de 2004 y está orientado al cumplimiento de todos los requisitos aplicables a las normas ISO 9001:2008 y los requisitos legales aplicables a la prestación del servicio. Esto proporciona confianza a la Dirección en la efectividad del Sistema, en la progresiva reducción de defectos y deficiencias, en el cumplimiento de los requisitos de calidad y ambientales demandados y, por tanto, en el logro de la total satisfacción del cliente.

Competencias críticas

• Una Dirección totalmente comprometida en el mantenimiento de un centro capaz de abordar los retos educativos de cada momento.
• Un Centro que mantiene de manera firme su deseo de nivel y exigencia académica.
• Una amplia oferta de actividades extraescolares, que ayuda a cumplir el objetivo de la formación integral.
• Una acción tutorial exhaustiva y eficaz.
• Una acción pastoral volcada en la formación cristiana y espiritual de nuestros alumnos.
• La constancia del constante crecimiento de la familia carmelitana.

Hoy es 15 de octubre, un día muy especial para toda la familia del Carmelo, la festividad litúrgica de Santa Teresa. Este año más aún ya que arranca el AÑO JUBILAR TERESIANO para conmemorar el V centenario de su nacimiento.

Con este motivo realizaremos distintas actividades en las que toda la comunidad educativa podrá participar, y de las cuales os mantendremos informados.

01/86 

   

Desde hace casi treinta años, cuando se acerca el mes de mayo, el Colegio sufre un frenesí de tareas, y una que ocupa a todo el colegio, desde Infantil hasta Bachillerato, desde las hermanas hasta el personal de administración, es la elaboración de la revista Transparencias.

Con una cuidada maquetación, y la participación de todos los miembros de la comunidad escolar, cada año hacemos un resumen de las actividades realizadas.

Nos ha parecido muy interesante este artículo sobre el uso de Whatsapp por los padres (e hijos) en el entorno escolar. Cada vez es más común la creación de grupos de WhatsApp entre las familias de los niños y niñas de una misma clase. Estos se crean con el fin de estar informados, como una vía más para la comunicación entre la escuela y las familias. Pero, en ocasiones, se hace un uso indebido de los mismos.

• Baby basket: Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria
• Minibasket benjamín: 2º, 3º y 4º de Educación Primaria
• Minibasket alevín: 5º y 6º de Educación Primaria
• Baloncesto infantil: 1º y 2º de ESO
  
• Baloncesto cadete: 3º y 4º de ESO

Los interesados pueden acudir a los entrenamientos y los propios monitores les informarán de todos los detalles.

La School of English Actividad dirigida a alumnos de todas las edades, las clases serán eminentemente prácticas, dado que el número de alumnos por grupo será muy reducido (entre 5 y 12 máximo). En ningún caso se mezclaran edades o niveles. Los profesores serán titulados y con experiencia tanto en la impartición de clases a niños y jóvenes, como en la preparación de exámenes oficiales. Los grupos se formarán teniendo en cuenta edad y nivel del inglés de los alumnos.

Todos los alumnos desde 2º de Primaria serán preparados para examinarse de los Exámenes Oficiales de la Universidad de Cambridge o de Trinity College London, de lo cual serán informados sus padres puntualmente. La Universidad de Cambridge ofrece diferentes exámenes: Very Young Learners (Starters, Movers, Flyers), KET, PET, FIRST, ADVANCED. Antes de los exámenes oficiales profesores de CL que son examinadores de Cambridge realizarán “Mocks” (simulacros de examen) a todos los alumnos con el objetivo de comprobar su nivel antes del examen y que tomen seguridad. Igualmente, Trinity College London ofrece exámenes oficiales desde el nivel 1 al nivel 12. En hoja adjunta les ampliamos la información sobre estas dos titulaciones oficiales.

Todos nuestros alumnos podrán acceder a una serie de servicios gratuitos de los que los alumnos inscritos recibirán amplia información en la carpeta de clase que se les facilitará a principio de curso (servicio especial de apoyo, English in action, préstamo gratuito de DVDs y libros en inglés, concurso de postales navideñas en inglés, visitas guiadas en inglés, teatro en inglés, etc.)

Se llevará un estricto control de asistencia y progresos de todos los alumnos: cada semana se llamará a los padres para justificar las faltas de asistencia de sus hijos; cada trimestre se evaluará a todos los alumnos de forma oral y escrita y sus padres recibirán notificación de sus avances mediante boletines informativos (notas). Además, los padres podrán solicitar tutorías en el momento que deseen con el profesor/a de su hijo/a o con la Directora de Estudios para conocer con detalle la evolución de sus hijos.

NOVEDAD IMPORTANTE: además de las dos horas de clase semanales en los horarios indicados abajo, este curso habrá una hora extra gratuita de APOYO los viernes de 15,30 a 16,30 para todos aquellos alumnos que deseen reforzar su inglés del Colegio, preparar un examen, consultar dudas, etc. Con esta hora extra de apoyo queremos responder a la demanda de aquellos alumnos que van más “flojitos” y necesitan un refuerzo especial. Este servicio de apoyo comenzará en noviembre.

PRECIO: 30 Euros/Alumno/mes

Existe una matrícula única de 6 Euros en concepto de gastos de material que se abonará junto con la primera mensualidad