El Carmelo inició su proyecto bilingüe español-inglés en el curso 2012/2013 con los objetivos de ofrecer un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje y de formar a personas más competentes y preparadas para la sociedad actual, en la cual los idiomas son fundamentales para el desarrollo personal y profesional.

Actualmente, dicho proyecto se lleva a cabo en todos los cursos de la etapa de Educación Primaria en el área de Ciencias (Naturales / Sociales).

La materia de Ciencias se imparte a lo largo de tres sesiones semanales. El objetivo principal en ellas es lograr que el alumnado desarrolle un aprendizaje integrado en inglés, y actúe como hablante, autor, oyente y lector. Para ello, aplicamos las siguientes estrategias:

ü  Exposición directa y lo más prolongada posible a un uso auténtico de la segunda lengua mediante la interacción cara a cara con el hablante, la escucha y participación en conversaciones, la escucha de documentos sonoros, el visionado de documentos, la lectura de documentos auténticos variados, la producción de la información y comunicación y el empleo de la lengua para el aprendizaje de otros contenidos curriculares.

ü  Trabajo, íntegramente en inglés, de una selección de contenidos de cada unidad, una vez se hayan explicado y trabajado en español.

ü  “Proyecto Speak App”: con este proyecto el alumnado se expone de forma más directa al bilingüismo, enriqueciéndose y disfrutando de la colaboración de un auxiliar de conversación nativo a lo largo de tres sesiones a la semana, una de ellas en la materia de Ciencias, y las dos restantes en otras materias.

ü  Variedad de recursos: uso de TIC, actividades en pizarra digital, presentaciones de los contenidos, canciones, vídeos, juegos, y creación de murales con los que ellos se sienten partícipes de su aprendizaje.

ü  Atención a la diversidad, con la que el alumnado, en función de sus características, pueda desarrollar al máximo sus potencialidades siguiendo una propuesta lo más normalizada posible.

La experiencia, curso a curso, nos demuestra que el alumnado va adquiriendo conocimiento, destreza, fluidez y seguridad al expresarse en la segunda lengua.

Toda la comunidad educativa que forma El Carmelo es consciente de la demanda que hace la sociedad del dominio de los idiomas, y por ello, le da un gran apoyo e importancia al proyecto bilingüe.